陕西省教育厅关于开展高职高专教育
重点专业建设工作的通知
各有关高校：
为了进一步贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发［2005］35号）和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）精神，切实加强我省高职高专教育专业建设，优化专业结构，深化教学改革，提高人才培养质量，经研究，省教育厅决定在我省高职高专教育专业教学改革试点的基础上，启动省级高职高专重点专业（以下简称省级重点专业）建设工作。现将有关事项通知如下：
一、建设目标
在做好我省高职高专院校专业建设工作的基础上，用4－5年时间遴选建设120个左右教育教学理念先进、人才培养模式创新、专业建设成效显著、人才培养质量社会公认的省级重点专业，同时与精品课程、教学团队、优秀教材和实习实训基地等项建设相结合，整体推进教育教学改革，全面提高我省高职高专教育人才培养质量。
二、建设原则
1．正确导向。重点专业的建设和遴选，要有利于促进学校科学定位，彰显特色，形成优势；有利于根据经济社会发展需求提升专业内涵，优化专业结构；有利于专业人才培养模式创新、教学内容和课程体系改革，人才培养质量全面提高。
2．突出重点。紧密结合经济社会发展需求和学校实际，重点建设具有行业优势、区域优势和学科优势的专业；重点建设与我省支柱产业、优势产业和新兴产业密切相关的专业；重点建设为生产一线培养紧缺人才的专业。
3．择优示范。依据专业建设的整体水平，公平公正，择优遴选；加强分类指导，突出特色；切实发挥示范带头作用，引领全省高职高专院校提高专业建设水平。
三、遴选条件
省级重点专业建设点应具备以下条件：
1．建设目标明确。教育教学理念先进，建设目标明确，改革思路清晰，特色鲜明。
2．人才培养模式新。培养规格定位准确，培养方案具有创新性和科学性，培养模式体现以技术应用能力为主线和全面推进素质教育的要求，产学研结合成效显著，实践教学效果好，培养方案实施情况良好。
3．教学条件优。教学专项经费投入大，课程、教材、实习实训基地及双师型教师等建设成绩突出。
4．教学改革力度大。能够充分使用现代教学技术；教学、课程体系、教学方法与教学手段改革力度大、效果好；能够积极参加教学改革项目研究并取得较好成果。
5．教学管理规范。教学管理制度健全，方法先进，执行严格；教学管理改革力度大，效果好；教学质量保证和监控体系完善并运行良好。
6．人才培养质量高。学生思想道德素质和文化素质水平高，具有较好的专业基础知识和基本技能，就业率高，社会声誉好。
四、申报与遴选
2007年进行第一批省级重点专业的遴选与建设，工作程序如下：
1．遴选程序：学校申报、专业考察、专家评审、确定名单并公文发布。
2．申报范围及数量：省内开展高职高专教育的院校均可参与。每校申报数量不得超过3个。
3．申报材料：申报材料应包含本通知 “遴选条件”中的6项内容，并附专业情况、教学条件、人才培养方案以及其他有关说明材料。
4．申报时间：
省级重点专业建设，是我厅为进一步促进高职高专院校加大专业建设力度，优化专业结构，强化内涵建设，彰显办学特色，全面提高人才培养质量而采取的重要举措，请各有关高校高度重视，积极参与，认真做好组织申报工作，对于被确定的重点专业，在今后的工作中将给予重点扶持。
联系人：
陕西省教育厅高等教育处 高 强 029—87338587杨凌职业技术学院高教所 王治中 029—87087156
二〇〇七年十一月 日
主题词：教育 高职高专 专业 通知
抄送： 委厅有关领导，有关处室。
陕西省教育厅办公室 2007年11月 日印发
打印人： 校对人：高强 共印 份